
高学年の昆虫図鑑おすすめNEO・LIVEを調べたいことから選ぶ
虫好きの小学5・6年生に選ぶ昆虫図鑑を、NEO新版と学研LIVE新版の写真・解説・判型・映像で比較。手持ちの図鑑を生かす方法、自由研究での使い方、ポケット版との違い、購入時のISBN確認まで紹介します。
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虫好きの小学5・6年生に選ぶ昆虫図鑑を、NEO新版と学研LIVE新版の写真・解説・判型・映像で比較。手持ちの図鑑を生かす方法、自由研究での使い方、ポケット版との違い、購入時のISBN確認まで紹介します。

初めての昆虫観察会を親子で選ぶポイントを解説。幼児と小学生の対象年齢、歩く距離、採集や持ち帰りの可否、料金と申込み方法、道具の貸出を確認できます。当日の質問の準備と、発見を残す小さなノートも紹介します。

初めて子どもと昆虫館へ行く家庭向けに、温室・生態展示・標本の違い、幼児から高学年までの観察の楽しみ方を紹介。11月・12月や雨の日に見るポイント、事前確認、持ち物、帰宅後につながる図鑑もまとめます。

折り紙と画用紙でできる昆虫工作を3つ紹介。幼児の切り貼りから、小学生が脚6本や羽の付き方を考える工作まで、材料と手順が分かります。作った後に図鑑や観察へつなげる遊び方も解説します。

虫取りは、子どもが虫を指さしたり網を持ちたがったりしたら始めどきです。3歳前後は虫探し、4〜5歳は大人と網を使う練習、小学生は捕まえ方の工夫から。年齢別の遊びと、大人が手伝うところを表で見られます。

虫が怖い子とは、「見るだけにする?」と聞いて、子どもが選んだ距離から一緒に眺めます。花に来るチョウ、アリの行列、図鑑の写真など、触らずに楽しめる四つの遊びと、途中で「やめる」と言った時の終わり方を載せています。

大人一人で子どもと虫取りへ行くなら、普段遊んでいる公園の見通しのよい草地から。飲み物などはリュックへ、網と虫かごはすぐ出せる位置に。探す範囲の決め方と、兄弟が別々に探したい時の順番も紹介します。
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